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          克里suslovitch,类2019

          克里suslovitch高中毕业后参加的权利在波士顿一个小学院。从家里长途往返于市区校园期间,一场车祸导致其把她的大学梦搁置受伤。

          从启动到结束

          克里需要找到一个离家较远的学校。 “我希望有一个类似的小型学校,离家更近。 rivier伏贴,”她说。 

          克里转移到rivier,成为一名全职的学生谁也压得全职工作。并在1994年,她补充说“高科技初创联合创始人”到她的简历。 

          时间和技术

          凯丽的公司,interlynx技术,建成了一套,允许企业采取网上他们的人力资源流程,并与ERP系统集成“自我服务”的人力资源应用程序。开办世界常常周围的全天候工作有关,这是为克里没有什么不同。

          “开办的需求要求我的整个重点,我不得不把收入保持我的学位,”她说。 “我答应过自己这只是一个暂时的挫折,我会回来完成它。”

          24/7奉献回报。 interlynx的产品成为众多财富1000家强企业中的首选,使用该系统超过200万名员工。经过六年的成功,启动被收购。 

          “我在我的职业生涯早期取得了巨大成功,”她说。 “不过,尽管如此,我没有学位。”

          在整个2000年代,凯丽集中在养家,但读完大学的念头一直在她的脑海。毕竟,她曾经许诺给她自己。 

          回到RIV

          当她准备回来,凯丽发现rivier是一个完美的结合;这次在专业研究项目,其中学位设计时考虑到工作的成人学生。   

          “rivier使得它容易让我拿起我离开时,我正准备返回,”她说。 

          她追求她 理学士企业管理,克里采取了校园和在线课程组合;这种灵活性在格式允许她适合的学校到她的日程安排。她发现出席人,夜校到她的学习有益。 

          “也有一些是坐在教室里与你的同学,特别是如果类恰好为伟大的讨论提供了机会可说的,”她说。 “的另一面是,它可以是非常艰难的工作了一整天后,自己拖到一个类,你累了。”

          她发现在线课程是为她在百忙之中最合适的。 

          “你可以做的工作时,你的日程安排允许,即使它正好是凌晨3点,”她说。 “对我来说,这使世界上所有的差异。不具有需要是在校园在特定时间的应力改变游戏规则“。

          另一个改变游戏规则:专业学习的学生都分配了一个成功的教练。克里赞赏从她的教练的电话和邮件;他们把她的动机和感知的最后期限。 

          “这是非常惊人的,已经有人主动联系我保证成功,”她说。 

          新发现

          对于克里,回到教室“沉睡中苏醒过来学习的真正的爱” - 和她说,她赞赏教育的第二次左右。一,她能马上学以致用,她在她的业务类是学习她的全职零售管理职位。 

          “让我感到震惊的非业务类的影响,他们多少挑战,我有不同的看法和开发新的视角,”她说。克里深受她的神课,在学生们被要求考虑工作的目的之一受到影响。 

          “你的工作,因为你是驱动,或者是达到目的的一种手段,”她解释说,他们研究的问题。 “它刺激了我的思维,它使我真正退一步想想驱使我更深。” 

          战略管理的过程中也对克里产生深远的影响。学生们被要求反思一切,他们已经学会在之前的业务类别,并考虑他们将如何“的方式,是真实的你是谁使用它。”对于克里,关于她自己的管理理念,这意味着在想:是什么驱使她决定和她的选择是如何影响她的团队,碰撞结果,并塑造工作环境。 

          “有一个人挑战我找出什么样的领导者我正在帮助我发现在何处以及如何我可以有所作为,”她说。 “它只是包裹起来赚我的学位的最好方式。”

          克里的期待着看到,她的学位也将带她的,也许再有启动或在医疗保健和医疗销售的职业生涯。不管未来带来什么,她很高兴,她把她的承诺。 

          “我的收入程度我最值得骄傲的成就之一。我认为这是设定目标很重要,并不惜一切代价,只要它需要得到该终点线,”她说。 “到达那里的过程中教会了我如何解决问题的解决,制定战略,确定优先级,并坚持下去。”

          你可以了解更多有关 理学士企业管理 程序,质疑克里是她的意思是领导者。

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